今年9月以来，思茅区积极响应国家“双减”政策，各中小学全面铺开了特色课后服务，进一步强化学校教育主阵地作用，以满足学生个性化发展需求，促进学生健康成长，努力办好人民群众满意的教育。 
在思茅区第一小学，“编程无人机”成了最受学生欢迎的特色课后服务。孩子们围着老师学着怎样调试程序，让无人机动起来，并按要求路线飞行。在老师的耐心指导下，孩子们都实现了亲手操控无人机起飞、旋转、飞行的心愿，更有不少孩子完成了穿越目标障碍以及平稳定点降落的高难度动作。 把这项创意满满的课程加入课后服务中，也是学校落实“双减”政策的一项实举。除了编程无人机，思茅一小还开设了活力拓展课、哈尼刺绣、葫芦丝演奏、古筝、科学队长、中国古典舞等数十种特色社团，充分发挥学生想象力、创造力和学习力，不仅起到了“双减”的作用，还能让孩子们得到全方位的提升。 
在思茅区第四小学，非遗与传承、国学文化与地方特色、科学与探究、阅读与表达、艺术与审美、思维与探究、体育与健康等全方位的课后服务内容开办得有声有色。各年级都有序地安排了特色班、科任教师的特色兴趣课，步行街校区开设了58个特色班、新时代校区开设了46个特色班，其中，中阮、非洲鼓、版画、手工制作、机器人编程、跟着大师学剪纸、国画、茶艺、咖啡、书法、围棋等课程备受学生青睐。 
下午五点，在普洱第二中学游泳馆内，七年级的陶思睿正在练习蛙泳，全副武装的他在老师的指导下学习正确的游泳姿势，一板一眼，练习得非常认真。 自“双减”政策实施后，游泳作为一门必修课正式纳入了普洱二中的特色课堂，“让每一位师生学会游泳”的美好愿景逐步实现。除了游泳，这学期普洱二中还开设了啦啦操、民族舞、篮球、足球、围棋、吉他等10多门特色课程，并且还在不断增加中，这些课程将贯穿整个学期。 目前，思茅区各中小学正在加快推进特色课后服务的实施，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，发挥学校教育主阵地的作用，采取“5+2”的模式，进一步增强教育的服务能力，提高教育的质量，促进学生全面发展、健康成长。 |
